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德国高校界的顶流慕尼黑工业大学爆出猛料——

编辑:德国留学费用 2022-12-26 21:05 浏览: 来源:www.liuxuekuai.com

  德国高校界的顶流慕尼黑工业大学爆出猛料——成立“社会科学与技术学院”。

  经常关注QS、THE世界综合大学排名的同学一定知道,TUM作为偏科的学校,已经能跻身世界前50了。

  而TUM在宣布成立社会科学与技术学院(SOT),是否意味着要策划进军世界TOP10了呢?

  01 SOT学院

  TUM历史性的变革

  近年来,TUM一直在尝试变革和转型,而SOT学院的成立就是TUM历史性结构转变的第一步。

  ■ SOT学院成立仪式上,TUM校长Hofmann(左)、SOT院长Gasser教授(中)、巴伐利州科技部长Silder(右)共同出席。

  在本周四学院的成立仪式上,TUM校长Hofmann称其具有“革命性的潜力”,他指出未来新领域需要工程师、物理科学家和社会科学家相互学习、相互合作。

  而跨领域合作,就是SOT学院诞生的契机。

  02 SOT学院

  两门跨学科专业

  简单理解,SOT学院就是将工程技术学科与人文学科相互融合,贴和市场需求助力创新领域的发展和研究。

  目前,社科学院共有39位教授,约2200名学生,其院长为Urs Gasser教授,他此前任职于哈佛大学Berkmann Klein研究中心。

  ■ SOT学院STS(技术与研究)专业的逻辑架构。

  ,学院目前开设了【技术与研究(STS)】与【科学、工程与技术责任(RESET)】两门硕士课程。

  ■ STS

  利用社会学、文化人类学、历史、哲学和政治科学等领域的方法和见解来解决以下问题

  如何理解科技变革?

  科学、技术和社会如何相互影响和塑造?

  科学、技术和创新如何与社会规范和价值观联系起来?

  为了应对当今紧迫的社会、技术和科学挑战,需要哪些跨学科或跨学科形式的知识生产?

  科学和技术在监管、文化和政策背景下有何不同?

  ■ RESET

  通过协商、接受和分配我们面临的技术挑战的责任,解决以下问题

  在科学和技术的背景下,我们所说的“责任”是什么意思?

  谁需要参与,哪些形式的知识生产对于制定负责任的决策实践是必要的?

  新兴技术带来了哪些社会挑战?

  不同文化和政策背景下的责任概念有何不同?

  我们如何共同治理和塑造科学技术以实现社会目标?

  我们如何才能使科技治理民主化?

  两门硕士课程学制均为4学期(2年),课程包含120个学分,无需学费且100%英语授课,但仅在冬季学期(1月-5月)开放申请。

  清晰的培养目标、优质的教师团、集合全校的资源,TUM建立SOT的举措并非偶然,而是早有“预谋”。

  03 慕尼黑工大

  2030 蓝图

  ,TUM的改革远不止整合一所新的学院,还包括了以下五个方面

  ■ 学校结构改革将此前15个系部整合成7个学院,助力跨学科发展。

  ■ 提高国际化的行政管理能力开拓国际化市场,加强国际合作。

  ■ 通过TUM.Global加强国际化TUM在亚洲的运营获得成功,将在接下来的时间转向欧洲和非洲。

  ■ 专注前沿阵地高额研究资金助力前沿科技的研发。,提升女性在科研中的地位。

  ■ 慕尼黑一体化停止个别学校间的竞争,采取区域化化竞争,此项战略直接对标柏林、波士顿、旧金山。(翻译一下慕尼黑工大与慕尼黑大学已经达成“战略和解”,其他大学要小心了)

  其实,这些改革措施,都写在了TUM2030战略规划中。文件中提到“TUM要将传统工程教育重组”,使之“融入人文科学和社会科学领域”,以此重新定义“德国工程”。

  显然,慕尼黑工业大学TUM正在进行的改革,远远不止针对TUM本身,如果此次能取得成功,将会为德国其他高校开辟一条走向国际化的全新道路。

  TUM能否成为德国高校界的“引领者”呢?让我们拭目以待!