【美国留学本科的两大方案是什么——方案一】
群体高三在读，高中毕业，大专在读及大学在读(学分修习较少)
方案常规新生申请，修习全部学分
条件与需求
1 IBT80—110或以上， SAT1800—2200或以上，高中或大一平均成绩80分至95分或以上。
2如无语言成绩，或不达标，如无SAT成绩或不达标，可以进入双录取通道，在大学语言中心进行语言强化，通过后进入正式课程。个别大学语言中心还可提供预修学分，3至12学分不等。
3如资金压力较大，可申请进入费用极其低廉的社区学院修习2年，毕业后取得副学士学位再转入综合大学后两年课程。
方案解析
此方案为最普遍和最常见的申请模式。，对于意向高校的综合排名或者奖学金有较高的要求的话，就需要及早开始办理，最好在高二开始准备，甚至高一。必须要有步骤，有方向性，有针对性的准备和提升学术背景和非学术背景。
【美国留学本科的两大方案是什么——方案二】
群体大专毕业，大专在读(大二或以上)，大学本科(大二或以上)在读
方案常规申请及转学分申请，修习剩余学分，
条件与需求
1 IBT80—110或以上，大专或大学平均成绩80分至95分或以上。
2如无语言成绩，或不达标，可以进入双录取通道，在大学语言中心进行语言强化，通过后进入正式课程。个别大学语言中心还可提供预修学分，3至12学分不等。
3学分转移。不同的学校对学分的转移有不同的要求。已修科目成绩及学分送入大学评估委员会或其他专业机构进行评估，以确定可免学科和学分。
4转学时，如果要选择转专业，则可能导致大部分已修学分不被认可，从而导致只能以新生身份录取。
方案解析
相对于新生录取，转学进入美国大学院校 直接修习第三和第四学年的学分，节省了大量的资金。，转学相对来说，情况较为复杂。每个学校都有自己的转学政策。比如，有些学校根本不接受转学生;再比如，国内英语专业的转学去读其他专业，可能就不被接受，或者只能转很少的学分等等。
