教育学专业历史悠久，更是培养了众多具有突出贡献的教育人才。这主要得益于美国教育学专业分类极广，美国大学教育学专业主要包括教学方向、语言学方向、宏观教育研究、教育技术方向以及学校管理等方向。据湖南出国留学介绍，在美国大学本科阶段，学生前两年大多数学习公共课程，与教育相关的主要是通识教育和教育基础课程，包括教育心理学、普通心理学、教育统计学等等。第三、四个学年，主要学习专业教育课程和教育实习课程，这类课程会因不同的美国大学，不同的专业方向而有所差别。
1.美国教育学专业分类
由于美国大学将各个专业细分，美国教育学专业也可以细分为众多细化专业，如语言学方向、教育心理学方向、教学方向、宏观教育研究及学校管理等方向。比如
语言学方向的专业Applied Linguistics(应用语言学，研究与语言相关的问题，如语言的交流分析、语法的功能等)、TESOL(英语教学专业，教授学生英语教学的方法和技巧)等；
教育心理方向的专业Psychology inEducation(教育心理学，研究教育学中的心理问题等)；
宏观教育方向的专业Economics and Education(教育经济学，研究教育中的经济问题)，History of Education(教育史，研究教育学的发展史)等。
2.美国教育学申请条件
去，想要申请教育学专业，不同的教育方向，对申请人的知识储备要求也不同的，所以，对不同的教育学专业方向，不同的美国大学，其对应的申请条件也会有一定的差异
教学方向的申请条件该专业主要培养各阶段学校的教师，，一般都要求申请者具备相关教学经验。
语言学方向的申请条件一般招收英语系和语言学专业的学生，但非语言类专业的学生，如果英语和语言表达能力出色，也容易被录取。
教育心理学方向的申请条件具有心理学专业背景的学生较容易被录取。
宏观教育方向的申请条件由于该专业涉及的领域包含社会学、经济学等专业，，具备这些专业背景的学生容易被录取。
教育技术方向的申请条件主要招收计算机背景的学生。
学校管理方向的申请条件由于该专业培养的是学校管理类人才，，一般要求申请者具备工作经验。
除了以上招生重点之外，美国大学教育学方向的基本申请条件，还需要满足以下内容
1)英语成绩要求TOEFL最好100+，成绩6.5+申请成功率会更大；
2)GPA3.0+，不同的美国大学，其对应的GPA要求会不同；
3)/部分美国大学要求提供GRE或GMAT成绩。
3.美国教育学专业就业前景
不同的美国大学的教育学专业分支不同，其就业前景会有很大的不同，，美国大学教育学专业的主要可以划分如下三大类
有相当一部分的教育学专业学生，毕业后从事教学工作，这也成为大家对教育学就业方向的“思维定式”。但事实上，由于教育学专业分支较多，很多教学专业的毕业生，以后并不一定从事教学工作。据湖南出国介绍，初等教育、特殊教育等专业的毕业后主要会从事教师工作，但教育技术或教育心理学等专业的毕业生，则会分布到各级政府的管理机构等部分担任教育类相关工作。
近年来，美国教育类专业的毕业生，由于受到经济形势和政府打击等多种政策限制之下，教育类生与本土学生，并没有太大的优势。不过，这也要看个人是否抓住机遇。，性格开朗、乐于沟通的教育类学生更容易找到工作。
从以往数据来看，教育类专业留学生，毕业回国发展多数是到各级学校从事教师工作。但随着互联网的经济的发展，现在越来越多的教育类学生回国之后，选择互联网类教育行业，其缺口与市场需求很大。
