加拿大的大学虽不迷信排名，但《麦考林杂志》依然会根据学校的专业设置及特性将其分为医博类、综合类以及基础类三大类别。在加拿大的本科教育入学制度中，不同于中国“一考定终身”的高考制度，学生们拥有更多选择路径进入心仪的大学。
对于表现卓越、适应力强的学生，可以选择直接申请本科课程，这一途径的优势在于既经济又无时间成本损失，但对学生的学术和语言成绩要求极高，学生没有调整期和适应期。对于学术成绩出色但语言稍差的学生，可以选择双录途径，这样既能逐步适应加拿大的学习和生活，同时提升语言水平。这也意味着学费和生活费的增加。
对于那些希望节省时间并愿意投入一年来提高语言成绩的学生，可以选择桥梁课程。这一途径为学生提供了长达一年的适应期，确保学生更好地适应加拿大的学习和生活。通过桥梁课程与本科课程的结合，学生可以更快地完成学业。桥梁课程对成绩有一定要求，且完成后只能进入指定的大学就读本科大二。预科是一个适合国内高中生且梦想进入名校、但学术和语言成绩一般的学生选择的途径。这一途径的优势在于可以以本地申请者的身份申请加拿大大学，增加申请到名校的机会。但劣势在于留学费用的增加，以及能否入读名校取决于在加拿大的课程学习情况。
在考试方面，本科入学通常需要参加会考、高考或SAT/ACT等考试。学生需要提供雅思（最低要求为6.5分，单科不低于6分）或托福（最低要求为iBT 90分，单科不低于20分）等语言考试成绩。不同的学校对考试的要求可能会有所不同，竞争激烈的专业可能会要求更高的成绩。
