一、客户概况
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我们有一位特殊的客户，名为Z同学的他，正计划踏上赴澳留学的旅程。Z同学打算前往澳洲的QUEENSLAND TAFE学院，目标是就读一个为期40周的语言课程，紧接着是1年半的四级证书课程。他的专业选择是Commercial Cookery，并且他还计划半年后攻读DIPLOMA课程，专攻Hospitality Management。
关于客户背景，Z同学在2018年6月份中专毕业于幼儿教育专业。他的家庭经济状况良好，母亲经营一家公司，虽然公司法人代表是其同母异父的姐姐，但这并不影响他对未来的追求和家庭的全力支持。
二、申请评估解读
在申请过程中，我们进行了一些诊断分析。我们识别了Z同学的申请存在的劣势：他只申请到了Diploma课程而未衔接Bachelor课程；他所申请的专业为移民专业；目前尚未取得雅思成绩；而且他所申请的专业与他原本的专业跨度较大。我们也看到了Z同学的优势：他作为应届毕业生，没有职业空档期；家庭经济状况良好，有能力承担国外学习的费用。
三、策略与行动
李老师首先与学生确认了申请的课程选择。在建议学生在Diploma课程后添加一个本科课程以提高签证通过率时，Z同学坚持了自己的选择。对此，李老师为学生做了详细的风险预警，并制定了周密的规划。
为了让申请更具说服力，我们要求学生撰写了详尽的学习计划。在计划中，学生阐述了自己从小对餐饮行业的热爱，并承诺在完成Diploma课程后继续申请Bachelor课程。我们还要求学生家长提供了收入证明、公司营业执照、流水等经济材料，证明学生家庭有充足的经济能力来承担学生在国外的所有费用。这一系列行动旨在增强签证官的信心，确保Z同学的留学梦想能够顺利实现。
