在探寻加拿大教育之旅时，了解学校的一些基础数据是至关重要的。每一所学校的在校师生人数，都是公开的、易于查询的信息。通常，师生人数多的学校规模较大，院系齐全，配套设施完善。人数只是一个相对的参考指标。在加拿大，有些规模较小的学校也独具优势：学生人数少，意味着每位老师面对的学生数量也较少，更能专注于每一位学生的成长。
学校的地理位置同样重要，无论是繁华的大都市还是宁静的小城，都有其独特的魅力。在加拿大，大学的校区分布广泛，不同校区可能相隔甚远。值得注意的是，无论哪个校区，最终颁发的只标注大学名称，不会提及校区。同一所大学的不同校区间可能存在差异，需具体情况具体分析。
学校的办学历史是评估其“声望”的一个重要标准。这种声望是长时间优质办学的积累。例如，多伦多大学，自1827年根据英国乔治四世国王的皇家宪章建立以来，其悠久的历史和人文传统已经证明了其卓越的实力。
图书馆和学校刊物也是衡量一所学校好坏的重要标准。在欧美大学中，一个与大学相匹配的好图书馆是传统。图书馆规模、馆藏数量对于学生的学习至关重要。多伦多大学的图书馆总馆藏数量庞大，反映了其在学术资源方面的丰富。学校刊物则展示了学校在相关领域的学术水平。
选择学校确实是一门技术活，无论您是在加拿大攻读大学、中学甚至小学，都需要谨慎选择。每一所学校都有其独特之处和优势，关键在于找到最适合您的那一所。
