一、学生背景
学生姓名：周同学。成绩概况：均分88分，高三在读生。录取专业：工商管理。留学层级：本科。录取结果：加拿大Brock University——布鲁克大学。
二、申请诊断分析
优势分析：周同学正常完成高中课程，学术表现稳定，各方面成绩和表现均属中上水平。家庭资金雄厚，为留学提供了坚实的经济支持。
劣势分析：在申请过程中，周同学曾两次遭到拒签。
面对周同学的拒签困境，家长为了节省时间和费用，曾委托当地一家小中介机构办理学生签证，但未获成功。后来，家长找到周老师并联系我，希望重新办理学生签证。经过深入沟通，我了解到家庭资金情况良好，但之前两次签证因未能充分解释家庭生意所得资金来源而遭到拒签。我重新为家长制定了清晰的签证规划，并指导他们准备签证材料。我让学生提供了一系列证明其学习能力的材料。在专业文案团队的精心准备下，最终成功获得了签证。这一案例告诉我们，即使遭遇两次拒签，只要重新整理资料，借助专业团队的帮助，仍有机会顺利获得签证。整个过程中，文案团队的专业操作和家长的积极配合起到了关键作用。
