置身于"浸入式"英文学习环境的孩子们，正处于语言学习的黄金时期。他们如同海绵吸水般迅速适应并融入这个纯英语的环境，让英语变得如鱼得水，更快速地掌握地道的英语表达，思维也随之英语化。
相对于中国的应试教育模式，国外的“全人教育”模式显得更为自由开放。在硬件设施、师资力量、教育经费及教学水平等方面，国外拥有显著优势。这种教育模式鼓励孩子们追求学术好奇心，着重培养他们的兴趣爱好，并提供丰富的学习资源。孩子们被鼓励自主发掘、编排资料，勇于发表观点，深入研究问题，从而培养出独立自主、主动学习的习惯和能力。在这种“全人教育”的熏陶下，孩子们在自由开放的教育环境中逐渐成长为更好的自己。
身处异国他乡，孩子们能亲身体验到与中国截然不同的文化习俗。他们接触来自不同文化背景的同学，这种多元化的环境让他们适应成长，拓宽视野，让思考问题的角度更加多元。
与国内唯成绩论的教育不同，国外采用的是持续评估制。这意味着，外国教育更看重学生的全面发展能力，而非仅仅局限于成绩单上的数字。相对于只会读书的书呆子，外国学生更希望自己在体育、艺术等方面也能有所建树。如果孩子擅长体育运动、乐器、绘画或舞蹈等，出国留学将是一个不二的选择，更有利于他们的成长和兴趣的培养。
在教育发达的英语国家，学历的认可度非常高。孩子们在这些国家完成中小学学业后，想要继续前往其他英语国家接受高等教育十分便利。这样的机会为他们的未来铺设了宽广的道路。
