学生概况：秦同学，女，十八岁，现就读于高三第一学期。平均成绩为七十，存在偏科现象，理科成绩突出，而英语成绩却不理想，甚至不及格。秦同学有一个在温哥华的亲戚，因此她对加拿大留学产生了浓厚的兴趣，认为那里的学习压力相较于国内会更为轻松。
家长诉求：家长期望秦同学能进入名校，取得本科文凭后回国发展。他们的理想地点是温哥华。
学生优势：秦同学理科成绩出色，咨询申请时间较早，且资金方面毫无问题。
学生劣势：平均成绩偏低，英语基拙较差。
案例解析：秦同学在国内就读的是贵族私立学校，这充分证明了家长的资金能力。学生的学习能力并不突出，因此可以考虑申请双录的大学或预科以逐步适应学习。值得注意的是，在挖掘学生的亮点时发现，秦同学在初中时期曾获得奥数奖项。
方案制定：我们为秦同学选择了维多利亚学院的保过课程/UBC大学预备班，即 FIC VIC。
案例申请加拿大留学，既要抓住时机，也要为学生选择合适的留学方案。对于秦同学来说，虽然平均成绩和英语基础是她的短板，但她的理科优势以及家长的资金支持都是她的有力支撑。选择合适的留学方案，如双录的大学或预科，以及有针对性的预备班课程，将有助于她在加拿大的学习之路更加顺利。秦同学的奥数奖项也是她的一个亮点，可以在申请过程中作为突出的个人特长加以展示。
