一、学生背景介绍
学生姓名：李同学。在印第安纳大学伯明顿分校攻读信息技术专业，GPA成绩为2.4。尽管在美国留学已经超过三年，但他依然面临着新的挑战和机遇。对英语环境的适应让他在英语方面表现出色，但他也在寻求更广阔的发展机会。
二、申请诊断分析
优势分析：李同学在英语环境中学习多年，英语能力出色。他对留学目的地澳洲有着强烈的意向，对商科和信息技术专业有浓厚兴趣。劣势分析：李同学的GPA成绩较低，并且没有提供雅思或托福等语言成绩。这些挑战需要我们在申请过程中予以考虑和应对。
三、申请思路及专家分析
面对李同学的情况，我们进行了深入的沟通和分析。考虑到他在美国的时间较长，对英文环境有较好适应，因此我们决定以他的信息技术专业背景作为申请的重点。虽然他对商科也有兴趣，但由于GPA成绩和语言成绩的问题，我们建议他继续攻读信息技术专业，以适应和接受新的课程。IT专业是澳洲的移民紧缺专业，未来就业竞争压力相对较小。而商科在澳洲的就业压力相对较大。我们为李同学制定了申请策略，建议他申请两所澳洲八大学院和两所四星级院校的信息技术专业。尽管时间仅过了一个月，李同学已经成功获得了新南威尔士大学和莫纳什大学的录取通知。目前，我们正等待四星级院校的录取通知书。我们相信李同学一定能够收到好消息。我们期待他的成功并为他提供一对一的免费指导和量身定制的留学方案。无论您的需求如何，我们都将竭诚为您服务。
