关于英语启蒙的困惑，许多家长心中疑虑重重：
是否现在学习英语过于早了呢？英语启蒙真的越早越好吗？宝宝如此年幼，英语启蒙真的有帮助吗？过早的英语启蒙会不会影响母语的发展呢？双语学习会不会导致孩子语言混淆、思维混乱呢？而宝宝学习语言的关键期究竟是什么时候呢？
针对这些关于婴幼儿语言学习的问题，华盛顿大学认知与大脑科学研究所副主任、言语听觉学教授，主攻语言神经机制和大脑发展的帕特里夏·库尔（Patricia Kuhl）在其著名的TED演讲《The linguistic genius of babies》（婴儿的天才语言能力）中给出了详尽的解答。
毫无疑问的是，语言学习的关键期的存在。Patricia Kuhl教授指出，0-7岁是语言学习的黄金时期。在这个关键期内，宝宝们完全有能力同时习得两种语言。而在7岁之后，语言学习的效率开始显著下降；等到17岁之后，基本上已经失去了学习第二语言的天然天赋。
在关键时期以前，宝宝的语言学习主要依赖于大量的语言输入和无意识的影响，最终转化为自如使用的语言。而在此关键时期之后，语言学习则更多地依赖于主动的学习，如同我们成年人学习英语的方式，需要背单词、记语法等有意识的学习。
对于家长而言，了解宝宝的语言发展关键期至关重要。在英语启蒙的过程中，抓住这个黄金时期，通过日常的语言环境、儿歌、动画等方式给宝宝提供充足的英语输入，既能帮助宝宝更好地掌握英语，也能为其未来的语言学习和认知发展打下坚实的基础。
